Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Band 2.

Sonst. Personen	Berg, Christa (Hrsg.); Herrmann, Ulrich (Hrsg.); Lundgreen, Peter (Hrsg.)
Institution	Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Historische Kommission
Titel	Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Band 2.
Quelle	Weinheim: Juventa (1995), 359 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-0722-4
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-158302
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Bildungsforschung; Biografieforschung; Historische Methode; Bildungsgeschichte; Frau; Studium; Frauenbildung
Abstract	Der Band enthält schwerpunktmäßig Beiträge zur Historischen Sozialisationsforschung, zu bisher wenig beachteten Epochen und Aspekten biographisch orientierter Bildungsforschung, zur Bildungs- und Mentalitätsgeschichte ausgewählter deutscher Sozialmilieus im 20. Jahrhundert sowie Forschungsberichte. Er dokumentiert eine interdisziplinär ungewöhnlich ideen- und ertragreiche Forschungslandschaft und vermittelt Impulse für weiterführende Fragestellungen und Forschungen. Inhalt: I. Zeitgeschichtlich-autobiographischer Essay (Goldschmidt, Dietrich: 8. Mai 1945 - Erlebnisse, Tätigkeiten und Erfahrungen 1945-1949). - II. Erziehung im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit. - III. Kindheiten im 19. und 20. Jahrhundert. - IV. Weibliche Lebensentwürfe (u. a. Kleinen, Karin: "Frauenstudium" in der Nachkriegszeit 1945-1950 - Die Diskussion in der britischen Besatzungszone). - V. Forschungsberichte (PHF/übern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1997_(CD)