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AutorenBettinger, Patrick; Aßmann, Sandra
TitelDas diskursive Feld um Mediatisierung und Mediensozialisation.
Eine Analyse deutschsprachiger Fachzeitschriften.
QuelleAus: Hoffmann, Dagmar (Hrsg.); Krotz, Friedrich (Hrsg.); Reißmann, Wolfgang (Hrsg.): Mediatisierung und Mediensozialisation. Prozesse - Räume - Praktiken. 1. Auflage. Wiesbaden: Springer VS (2017) S. 79-100
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BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-658-14937-6; 978-3-658-14936-9
DOI10.1007/978-3-658-14937-6_5
SchlagwörterMediatisierung; Medien; Medienpädagogik; Vergleichende Erziehungswissenschaft
AbstractDer vorliegende Beitrag beleuchtet die Begriffe Mediatisierung und Mediensozialisation aus diskursanalytischer Perspektive und geht der Frage nach, welche begrifflichen Konjunkturen, Geltungsansprüche und Aushandlungen sich um diese Konstrukte ranken. Hierfür wurden einschlägige Fachzeitschriften aus der Kommunikations- und Erziehungswissenschaft herangezogen und in Anlehnung an das Forschungsprogramm der Wissenssoziologischen. erschlossen. Der Fokus der Untersuchung liegt auf der Rekonstruktion diskursiver Verhandlungen im Zeitraum von 2000 bis 2014 Wie sich zeigt, fungieren beide Begriffe für sich genommen als Diskursgegenstände in den jeweiligen Disziplinen. Ein Diskurs, der explizit beide Konstrukte in ihrem Verhältnis zueinander verhandelt, konnte jedoch nicht identifiziert werden. Der Beitrag macht anknüpfend an diese Analyse den Begriff des Medienhandelns stark, der als möglicher theoretischer und analytischer Bezugspunkt für erziehungs- und kommunikationswissenschaftliche Diskurse um Mediatisierung und Mediensozialisation dienen kann. (Verlag).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2019-03
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