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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenDworschak, Wolfgang; Inckemann, Elke
TitelSoziale Integration in einer Klasse mit festem Lehrertandem - zum Stand nach dem ersten Schuljahr.
QuelleAus: Kopp, Bärbel (Hrsg.); Martschinke, Sabine (Hrsg.); Munser-Kiefer, Meike (Hrsg.); Haider, Michael (Hrsg.); Kirschhock, Eva-Maria (Hrsg.); Ranger, Gwendo (Hrsg.); Renner, Günter (Hrsg.): Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Wiesbaden: Springer VS (2014) S. 206-209
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ReiheJahrbuch Grundschulforschung. 17
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-658-04478-7; 978-3-658-04479-4
DOI10.1007/978-3-658-04479-4_35
SchlagwörterInklusion; Sonderpädagogik; Grundschulpädagogik; Unterricht; Didaktik
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2019-01
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