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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorDworschak, Wolfgang
TitelAssistenz in der Schule.
Begriffliche Klärung und Fragen der Umsetzung.
QuelleIn: Orientierung : Forum Behindertenhilfe, (2018) 1, S. 22-23    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-2172
SchlagwörterSchulbegleitung; Assistenz; Behinderung
AbstractAssistenz beim Schulbesuch - ein noch relativ junges Konzept. In jüngster Zeit spielt sie eine, wenn nicht die prominenteste Rolle bei der Umsetzung der inklusiven Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Wolfgang Dworschak sieht Chancen aber auch deutliche Risiken: Steht bei der Schulassistenz die Verwirklichung von Selbstbestimmung im Mittelpunkt? Trägt Schulbegleitung zu einer Deprofessionalisierung der Behindertenhilfe bei? Behindert der Schulbegleiter Inklusion im Schulalltag? (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2019-01
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