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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorKurtz, Jürgen
TitelSprachwissen und Sprachenbewusstheit: Theoretische Konstrukte und ihre Bedeutung für die Erforschung des schulischen Lehrens und Lernens fremder Sprachen.
QuelleAus: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Königs, Frank G. (Hrsg.); Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.): Sprachenbewusstheit im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 32. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Narr (2012) S. 101-110    Verfügbarkeit 
ReiheGiessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8233-6763-5
SchlagwörterFremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Didaktik; Pädagogik; Unterricht; Sprachbewusstsein; Sprachwissenschaft; Deutschland
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2018-11
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