Achievement differences between immigrant and native fourth graders in Germany and Israel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kristen, Cornelia; Shavit, Yossi; Chachashvili-Bolotin, Svetlana; Roth, Tobias; Adler, Irit
Titel	Achievement differences between immigrant and native fourth graders in Germany and Israel.
Quelle	Aus: Silbereisen, Rainer K. (Hrsg.); Titzmann, Peter F. (Hrsg.); Shavit, Yossi (Hrsg.): The challenges of diaspora migration. Interdisciplinary perspectives on Israel and Germany. Farnham, UK u.a.: Ashgate Publishing Limited (2014) S. 191-209 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studies in migration and diaspora
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-1-4094-6424-2; 978-1-4094-6425-9
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Kognitive Kompetenz; Kulturelle Identität; Soziale Herkunft; Schulnote; Sprachkompetenz; Migrationshintergrund; Ökonomischer Faktor; Deutschland; Israel; Sowjetunion
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/2

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