Herausforderung Längsschnittstudie. Ein internationaler Erfahrungsaustausch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dombrowski, Rosine; Menze, Laura
Institution	Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
Titel	Herausforderung Längsschnittstudie. Ein internationaler Erfahrungsaustausch.
Quelle	In: WZB-Mitteilungen, (2013) 139, S. 47-48 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-3120
Schlagwörter	Erhebungsmethode; Längsschnittuntersuchung; Panel; Datengewinnung; Internationaler Vergleich; NEPS (National Educational Panel Study)
Abstract	Wie werden Bildungsverläufe durch Merkmale wie soziale Herkunft oder Migrationsgeschichte strukturiert? Welchen Einfluss haben unterschiedliche Lernkontexte auf den Bildungserwerb und die Bildungserträge? Um die Datenbasis für Bildungsberichterstattung und Politikberatung zu verbessern, braucht man Längsschnittbefragungen, anhand derer sich Bildungsbiografien im Zeitverlauf rekonstruieren lassen. Darum fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung seit 2009 in Deutschland das Nationale Bildungspanel. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/2

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