Breaking through the communicative cocoon.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kurtz, Jürgen
Titel	Breaking through the communicative cocoon.
Quelle	Aus: Sawyer, Robert Keith (Hrsg.): Structure and improvisation in creative teaching. Cambridge u.a.: Cambridge University Press (2011) S. 133-161 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-521-74632-8; 978-0-521-76251-9
DOI	10.1017/CBO9780511997105.008
Schlagwörter	Didaktik; Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Improvisation
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/1

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