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AutorenDieck, Margarete; Schnebel, Stefanie
TitelKompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen.
Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs „Praxisjahr Biberach” durch die Pädagogische Hochschule Weingarten.
QuelleAus: Gehrmann, Axel (Hrsg.); Hericks, Uwe (Hrsg.); Lüders, Manfred (Hrsg.): Bildungsstandards und Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2010) S. 99-110    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7815-1733-2; 978-3-7815-5018-6
SchlagwörterKompetenzentwicklung; Lehrerausbildung; Schule
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2018-10
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