Lern-Verlaufs-Monitoring LEVUMI Lehrerhandbuch. Version 1.1, September 2016.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gebhardt, Markus; Diehl, Kirsten; Mühling, Andreas
Sonst. Personen	Engert-Seitz, Christine (Mitarb.); Haid, Ute (Mitarb.); Heinz, Romana (Mitarb.); Scheler, Katrin (Mitarb.); Thoma, Sabine (Mitarb.)
Titel	Lern-Verlaufs-Monitoring LEVUMI Lehrerhandbuch. Version 1.1, September 2016.
Quelle	Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund (2016), 35 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.17877/DE290R-17792
Schlagwörter	Pädagogische Psychologie; Diagnostisches Verfahren; Lehrerfortbildung; Sonderpädagogik
Abstract	Die Lernplattform LEVUMI ist ein gemeinsames Forschungsprojekt der Wissenschaftler Markus Gebhardt (Technische Universität München), Kirsten Diehl (Europa-Universität Flensburg) und Andreas Mühling (Universität Kiel), mit dem Ziel einerseits die Forschung zur Lernverlaufsdiagnostik zu vertiefen und andererseits der Schulpraxis ein praktikables Onlineinstrument anzubieten. Im Lehrerhandbuch wird die Theorie und die Benutzung unserer Lernverlaufsmessung erklärt, sowie die Lernverlaufstests zur Leseflüssigkeit und den Buchstabentest beschrieben. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/1

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