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AutorenBlossfeld, Hans-Peter; Bäumer, Thomas; Maurice, Jutta von; Roßbach, Hans-Günther;
TitelDas Nationale Bildungspanel (NEPS).
Bildungsverläufe in formalen, non-formalen und informellen Lernumwelten.
QuelleIn: LJKE-Bayern Info-Dienst, 19 (2010), S. 14-15    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLernbedingungen; Bildungsbiografie; Bildungsprozess; Forschungsdesign; Längsschnittuntersuchung; Panel; Konzeption; Deutschland; NEPS (National Educational Panel Study); Kompetenzentwicklung; Konzeption; Forschungsmethode; Bildungsverlauf;
AbstractDie Autoren geben einen Überblick über die Konzeption und methodische Anlage des Nationalen Bildungspanel (NEPS), das den Zusammenhang von Kompetenzentwicklung und Bildungsverläufen in der Bundesrepublik Deutschland während der gesamten Lebensspanne untersucht. (DIPF/uson).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
UpdateNeueintrag 2018-04
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