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AutorTrüby, Daniel
TitelGrundbildung Medien an der PH Ludwigsburg - Erste Zwischenbilanz und Evaluation.
QuelleIn: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, (2017) 19, 8 S.
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Beigabengrafische Darstellungen; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2190-4790
SchlagwörterMedienpädagogik; Profilbildung; Medien; Grundbildung; Online-Angebot; Befragung; Studie; Evaluation; Pädagogische Hochschule; Ludwigsburg
AbstractIn diesem Beitrag werden die zentralen Ergebnisse der Online-Evaluation des Profils Grundbildung Medien, welche im Sommersemester 2017 durchgeführt wurde, vorgestellt und diskutiert. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2018-08
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