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AutorenJaffke, Christoph; Lutzker, Peter
TitelEintauchen und Handeln: Identitätsbildung im Fremdsprachenunterricht.
QuelleAus: Basfeld, Martin (Hrsg.); Hutter, Walter (Hrsg.): Identitätsbildung im pädagogischen Prozess. Ein interdisziplinäres Forschungskolloquium. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren (2012) S. 59-78    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8340-1081-0
SchlagwörterWaldorfpädagogik; Waldorfschule; Identitätsbildung; Fremdsprachenunterricht; Pädagogische Forschung; Unterstufe; Mittelstufe; Bildungsforschung; Unterricht; Didaktik
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2018-08
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