Nähe und Anerkennung als Voraussetzungen der Sexualerziehung in Wohngruppen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mantey, Dominik
Titel	Nähe und Anerkennung als Voraussetzungen der Sexualerziehung in Wohngruppen.
Quelle	In: Sozialmagazin, 43 (2018) 1-2, S. 91-97 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
Schlagwörter	Pädagogischer Bezug; Nähe; Deutschland; Heimerziehung; Sexualerziehung; Sozialpädagogik; Anerkennung; Nähe; Pädagogischer Bezug; Sexualerziehung; Sexualpädagogik; Sozialpädagogik; Heimerziehung; Anerkennung; Deutschland
Abstract	Jugendliche, die in Wohngruppen der stationären Erziehungshilfe leben, sind während der Pubertät mit vielfältigen sexualitätsbezogenen Herausforderungen konfrontiert. In diesen Situationen haben sie die häufig schwierige Entscheidung zu treffen, ob und in wie weit sie ihren Erziehenden von ihren Problemen erzählen. Ein zentraler Faktor für ihre Entscheidung ist die Beziehung zu den Erziehenden im Hinblick auf Nähe und Anerkennung. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/1

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