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AutorRathgeber, Carsten
TitelZur aktuellen Neuordnungsdiskussion im Bereich der IT-Berufe.
QuelleIn: Die berufsbildende Schule, 70 (2018) 1, S. 8-11    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0005-951X
SchlagwörterBerufsbildung; Berufsschule; Berufsbild; Informationsgesellschaft; Neuordnung; Analyse; Befragung; Evaluation; IT-System-Kaufmann; Information; IT-System-Elektroniker; Lehrplan; Industriegesellschaft; Lernfeld; Prüfungsvorbereitung; Prüfung; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Kompetenz; Kompetenzentwicklung; Qualifikation; Wissensgesellschaft; Novellierung; Berufspädagogik; Bildungsforschung; Informationstechnischer Beruf; Postindustrielle Gesellschaft; Übergang Schule - Hochschule
AbstractVorgestellt werden einige Ergebnisse einer BiBB-Befragung von etwa 6000 Auszubildenden, Lehrern und Ausbildern in Betrieben und Firmen zur Notwendigkeit der Modernisierung der Ausbildung für die IT-Fachberufe. Die besondere Stellung der IT-Fachinformatiker im System der IT-Berufe wird verdeutlicht. Konkrete Inhalte werden aufgeführt, die in den Ausbildungen verstärkt bzw. neu zu behandeln sind. Die zunehmende Verzahnung von Soft- und Hardware wird sichtbar. Es wird das Zusammenspiel zwischen fachlicher Systematik und der Komplexität der Lernfelder angesprochen. Erörtert wird die Notwendigkeit zur Revision der Struktur der Lernfelder. Auch werden Überlegungen zur Veränderung der IT-Abschlussprüfungen und zur Gestaltung der Weiterbildungen diskutiert. Die Notwendigkeit für rechtlich verbindliche Lern- und Prüfungsvorgaben wird dargelegt. Thematisiert wird der Übergang von der IT-Berufsausbildung zur Hochschulausbildung. Die Bedeutung der Informationstechnik für die Wissensgesellschaft und die Industrie-4.0-Welt wird insgesamt aufgezeigt.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2018-09
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