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AutorMierendorff, Johanna
TitelKindheitsforschung.
QuelleAus: Böllert, Karin (Hrsg.): Kompendium Kinder- und Jugendhilfe. 1. Auflage. Wiesbaden: Springer VS (2018) S. 1453-1475
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ReiheHandbuch
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-531-18530-9; 978-3-531-19096-9
DOI10.1007/978-3-531-19096-9_70
SchlagwörterKindheit; Kindheitsforschung; Kindesalter; Sozialpädagogik; Frühpädagogik; Medien; Deutschland
AbstractDer vorliegende Beitrag legt eine Systematisierung einer sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung vor und gibt dabei einen exemplarischen Überblick über zentrale Topoi und Zugänge der Kindheitsforschung. Auf der Grundlage wichtiger theoretischer Grundannahmen der Kindheitsforschung – das Konzept der generationalen Ordnung, Kindheit als Institution und Institutionalisierungsprozesse von Kindheit, Praxen der Herstellung von Kindheit – wird eine systematische Unterscheidung zwischen einer historischen, einer subjektbezogenen/lebensweltbezogenen, einer kulturtheoretischen/ praxeologischen und einer diskursbezogenen Kindheitsforschung vorgeschlagen. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2018-06
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