Bamberger Universitätsschulen: Sicherung von Qualität und Quantität der Lehrerbildung in der Beruflichen Bildung.

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Autor/inn/en	Bauer, Claus; Blum, Ewald; Sembill, Detlef
Titel	Bamberger Universitätsschulen: Sicherung von Qualität und Quantität der Lehrerbildung in der Beruflichen Bildung.
Quelle	In: Wirtschaft & Erziehung, 64 (2012) 7/8, S. 218-220Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6170
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerbildung; Lernortkooperation; Berufsschule; Studium; Universität; Bamberg; Bayern
Abstract	"Mit der Einführung von Universitätsschulen wurden endlich die Rahmenbedingungen geschaffen, welche die Erforschung und Verbesserung von Lern- und Leistungssituationen im Kontext beruflicher Bildung erleichtern. In Kooperation mit fünf Universitätsschulen intensiviert man in Bamberg seit dem Wintersemester 2009/10 den Austausch zwischen Schule, Universität und Studienseminar im Rahmen der Lehreraus- und Lehrerweiterbildung und insbesondere auch flankierender Forschungsaktivitäten. Diese Erfolgskombination Universität-Universitätsschulen wird in diesem Beitrag beleuchtet." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2013/2

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