Reifezeiten. Zur Bedeutung der Zeit in Bildung, Politik und politischer Bildung.

Autor/inn/en	Geißler, Karlheinz A.; Morgenroth, Olaf; Drews, Ursula; Rumpf, Horst; Molicki, Manfred; Schaub, Horst; Garhammer, Manfred; Heindl, Markus; Zintl, Reinhard; Mückenberger, Ulrich; Reheis, Fritz; Görtler, Michael
Sonst. Personen	Görtler, Michael (Hrsg.); Reheis, Fritz (Hrsg.)
Titel	Reifezeiten. Zur Bedeutung der Zeit in Bildung, Politik und politischer Bildung.
Quelle	Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl. (2012), 287 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-89974-781-2
Schlagwörter	Bildung; Schule; Politik; Hochschule; Zeit; Zeitwahrnehmung; Kongress; Sammelwerk; Bamberg
Abstract	Der Zeitdruck steigt, auch in Schulen und Parlamenten. Das beklagen Viele. Ist diese Klage berechtigt? Dient das Bemühen um Zeitersparnis im Kontext von Bildung und Politik tatsächlich den Zielen, die dabei erreicht werden sollen? Wie groß sind die Risiken der Beschleunigung hinsichtlich der Qualität der Ergebnisse, nämlich der Formung der individuellen Persönlichkeit des Menschen wie des politischen Willens der Gesellschaft? Verstärkt der Zeitdruck die Tendenz zu Oberflächlichkeit und Kurzsichtigkeit? Welche Maßstäbe für einen wünschenswerten Umgang mit Zeit gibt es eigentlich? Unter welchen Voraussetzungen können Mündigkeit und Menschenwürde, Verantwortungsbereitschaft und Gemeinwohl, Zukunftskompetenz und Nachhaltigkeit wirklich heranreifen? Dieser Band versammelt eine Vielzahl von Autoren, die sich diesen und weiteren Fragen mit unterschiedlichem professionellen Hintergrund nähern. Er gibt damit einen Überblick über den Stand der fachlichen Diskussion. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/2