Der fachtheoretische Unterricht für den Einzelhandel mit Schwerpunkt Kraftfahrzeuge und Ersatzteile. Umfang, Anforderungen und alternative Unterrichtsmethoden. Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Doppelhofer, Rainer
Titel	Der fachtheoretische Unterricht für den Einzelhandel mit Schwerpunkt Kraftfahrzeuge und Ersatzteile. Umfang, Anforderungen und alternative Unterrichtsmethoden. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2012), 89 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Berufsausbildung; Automobilkaufmann; Praktische Fachkunde; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	In der vorliegenden Arbeit wird das Ausbildungssystem Lehre mit der Möglichkeit der Berufsreifeprüfung und das duale Ausbildungssystem kurz beleuchtet. Nach einem Überblick über gesetzliche Grundlagen inklusive Rahmenlehrplan für den Unterricht an Berufsschulen werden das Berufsbild der Automobilkaufleute und die Schlüsselqualifikationen dieser Berufsgruppe erörtert. Um Soft skills im fachtheoretischen Unterricht zu fördern, bedarf es unterschiedlicher Methoden und adäquater Lehr- und Lernmittel, die am Ende dieser Arbeit zusammengefasst werden.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/2

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