Mit Kindern auf dem Karriereweg. Wie kann Vereinbarkeit von Elternschaft und Wissenschaft gelingen?

Autor/in	Lind, Inken
Titel	Mit Kindern auf dem Karriereweg. Wie kann Vereinbarkeit von Elternschaft und Wissenschaft gelingen? Gefälligkeitsübersetzung: On a career path with children. How can parenthood and science be reconciled?
Quelle	Aus: Beaufays, Sandra (Hrsg.); Engels, Anita (Hrsg.); Kahlert, Heike (Hrsg.): Einfach Spitze? Neue Geschlechterperspektiven auf Karrieren in der Wissenschaft. Frankfurt, Main: Campus Verl. (2012) S. 280-311 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-593-39596-8
Schlagwörter	Soziale Situation; Kinderwunsch; Familie; Familiengründung; Eltern; Kind; Beruf; Berufssituation; Wissenschaft; Wissenschaftliches Arbeiten; Wissenschaftler
Abstract	Die empirische Basis der Studie bilden Befragungsdaten von Wissenschaftler/inne/n an 19 ausgewählten Hochschulen aus dem Projekt "Balancierung von Wissenschaft und Elternschaft" (BAWIE). Die Verfasserin zeigt, dass die wissenschaftliche Karriere immer noch stark an einer traditionell männlichen Berufsbiografie ausgerichtet ist, die spezielle Verfügungserwartungen und Mobilitätsanforderungen mit sich bringt. Das kollidiert mit den Anforderungen von Elternschaft. Vereinbarkeit von Wissenschaft und Elternschaft ist für viele Wissenschaftler/inne/n nur durch eine möglichst weitgehende Freisetzung von Betreuungsverpflichtungen erreichbar. Für nicht-traditionell lebende Wissenschaftler/inne/n, die die klassische geschlechtsspezifische Arbeitsteilung durch egalitäre Arrangements ersetzen, bedeutet das eine weitgehende Anpassung der Eltern und Familien an die strukturellen Anforderungen der Wissenschaft, mindestens bis zum Ende des Grundschulalters. Die Studie zeigt jedoch auch den starken positiven Effekt, den die Vorgesetzten und das unmittelbare Arbeitsumfeld auf die Vereinbarkeitsmöglichkeiten ausüben können. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/2