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Autor/inBekes, Peter
TitelAuf der Suche nach der eigenen Generation.
QuelleIn: Deutschunterricht, 65 (2012) 5, S. 4-12Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0012-1460
SchlagwörterGeneration; Generationenbeziehung; Generationsunterschied; Jugend; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Biografisches Lernen; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Jugendsprache; Literaturgeschichte; Lebenswelt; Deutschland
AbstractWährend die Nachkriegsjugend in Deutschland noch vom dem durch die historisch bedingten Erfahrungen generationellen Zusammenhang geprägt war, reicht heute der Begriff der Generation nicht mehr aus, jugendliche Lebenswelten zu bestimmen. Die heutigen Jugendlichen sind von unterschiedlichen Lebensstilen und Lebenswelten geprägt. Der Autor des Basisartikels des Themenheftes "Die Jugend!? - Generationenbilder" zeigt auf, wie das Thema im Deutschunterricht behandelt werden kann. Inhaltliche Aspekte sind der literaturgeschichtliche Wandel des Begriffs der Generation seit der Sturm-und-Drang-Bewegung, die in der Literatur dargestellten familialen Generationsbeziehungen sowie die Auffassung der Generation als Gedächtniskategorie in der Gegenwartsliteratur. Didaktischer Kern der Unterrichtsinhalte ist die lebensweltliche Relevanz des Generationenkonflikts. Der Verfasser stellt in diesem Zusammenhang unter der Prämisse Umgang mit Texten und Medien sowie Sprachreflexion die Unterrichtsbeispiele des Heftes in Kürze vor.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2013/2
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