Mit virtuellen Lernmodulen auf den Spuren der Eiszeiten. Ein Lernangebot für Schülerinnen und Schüler der Sek II.

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Autor/inn/en	Schwab, Andreas; Meiershofer, Stefan
Titel	Mit virtuellen Lernmodulen auf den Spuren der Eiszeiten. Ein Lernangebot für Schülerinnen und Schüler der Sek II.
Quelle	In: Geographie heute, 33 (2012) 303, S. 22-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Elektronische Medien; Alpenvorland; Baden-Württemberg; Bayern; Deutschland; Eiszeit; Geografieunterricht; Karte; Schuljahr 10; Gletscher; Elektronische Medien; Digitalelektronik; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Lernmodul; Geografieunterricht; Gletscher; Karte; Digitalelektronik; Eiszeit; Alpenvorland; Baden-Württemberg; Bayern; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/2

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