Lernvoraussetzungen diagnostizieren und Fördermaßnahmen realisieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gläser-Zikuda, Michaela
Titel	Lernvoraussetzungen diagnostizieren und Fördermaßnahmen realisieren.
Quelle	Aus: Bohl, Thorsten (Hrsg.); Helsper, Werner (Hrsg.); Holtappels, Heinz Günter (Hrsg.); Schelle, Carla (Hrsg.): Handbuch Schulentwicklung. Theorie - Forschungsbefunde - Entwicklungsprozesse - Methodenrepertoire. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2010) S. 369-376Verfügbarkeit
Reihe	UTB: Schulpädagogik. 8443
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1755-4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Diagnostik; Förderungsmaßnahme; Lernvoraussetzungen; Unterricht; Realisierung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/1

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