Ideenkiste. Such den Bruch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Plomer, Michael
Titel	Ideenkiste. Such den Bruch. Gefälligkeitsübersetzung: Ideas. Search the fraction.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2011) 167, S. 50-51Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Lehren; Lernspiel; Unterrichtsmedien; Bruchzahl; Dezimalzahl; Ratgeber
Abstract	Rationale Zahlen können gleichwertig als Bruch oder Dezimalbruch dargestellt werden. Ziel des hier vorgestellten Spiels ist es, die Äquivalenz der beiden Darstellungsformen deutlich zu machen und das Umwandeln zu trainieren. Je zwei Karten des Spiels, die - je nach Schwierigkeitsgrad - mit fünf, acht oder dreizehn Zahlen bedruckt sind, enthalten genau ein äquivalentes Zahlenpaar, das es zu entdecken gilt. Spielanleitung, Kopiervorlage und unterrichtspraktische Hinweise sind enthalten.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/1

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