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Autor/inMüller, Jürgen
TitelKennwörter knacken.
Teil 2.
QuelleIn: Log in, 30 (2010) 166/167, S. 115-122Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-8642
SchlagwörterSchüler; Unterrichtsentwurf; Computer; Code; Informatikunterricht; Qualität; Sicherheit; Zugang
AbstractDer Autor thematisiert das Entschlüsseln von Passwörtern, mittels einer Spezialsoftware im Informatikunterricht. Nachdem im ersten Teil Brute-Force-Angriffe auf Kennwörter thematisiert wurden geht es im zweiten Teil um intelligentere Angriffsverfahren. Es wird demonstriert, dass sich Kennwörter mithilfe sogenannter Regenbogentabellen bedeutend schneller ermitteln lassen als durch das systematische Ausprobieren aller möglichen Kennwortalternativen. Es wird dargestellt, wie ein Versuch aussehen kann, Kennwörter zu knacken. Dabei wird auf die Möglichkeiten von Schülern eingegangen, diesen Versuch im Unterricht durchführen zu können. Des Weiteren werden die Voraussetzungen dargestellt, die notwendig sind, um sichere Kennwörter zu generieren.Erläutert wird dabei auch der Einsatz von Werkzeugen für das Knacken von Kennwörtern. Zum Schluss werden methodische Hinweise gegeben, um Kennwörter auf verschiedensten Gebieten sicher zu machen. Zusätzlich werden Angriffe auf Hard- oder Software erläutert und Hinweise gegeben, wie man das eigene System schützen kann. (DIPF/Orig./SSt.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2013/1
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