Dein Leben - auf der Bühne. Wie Theater mit eigenen Geschichten Jugendlicher Schule macht.

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Autor/in	Laue, Thomas
Titel	Dein Leben - auf der Bühne. Wie Theater mit eigenen Geschichten Jugendlicher Schule macht.
Quelle	In: Praxis Fördern, (2012) 4, S. 4-5Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-2974
Schlagwörter	Förderunterricht; Unterricht; Projekt; Theater; Theaterpädagogik; Theaterstück; Jugendtheater; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Der Autor des Basisartikels des Themenheftes "Auf der Bühne: Du - Theater mit eigenen Geschichten" plädiert dafür, dass Jugendliche an Schulen ihre eigenen Biografien und ihr Leben im örtlichen Umfeld durch Theaterspielen zum Thema machen und damit Zuhörer finden. In diesem Kontext stellt er einige Projekte aus Essen, Berlin, München und Bochum vor, die sogar ihren Weg auf die städtischen Bühnen fanden. Durch die Darstellung eigener Lebenserfahrungen, so der Autor, werden sowohl das Selbstbewusstsein der Jugendlichen als auch deren Sozialkompetenz gestärkt. Abschließend verweist der Verfasser auf die vier Unterrichtsvorschläge im Thementeil des Heftes.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/1

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