Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Krahn, Anja |
|---|---|
| Sonst. Personen | Fechner, Julia (Red.) |
| Titel | Geld - Problem oder Lösung? |
| Quelle | In: Wochenschau. Sek. I, 63 (2012) 1, S. 3-18, M1-M8, 19-34 |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-8990; 2190-3611 |
| Schlagwörter | Urteilsfähigkeit; Kind; Sekundarstufe I; Alltagswissen; Unterrichtsmedien; Gemeinschaftskunde; Sozialkunde; Taschengeld; Bank (Wirtschaft); Bankgewerbe; Geld; Geldwesen; Kredit; Kreditwesen; Verschuldung; Versicherung; Wirtschaftskunde; Zahlungsverkehr; Rentenpolitik; Jugendlicher; Deutschland |
| Abstract | Das Themenheft geht auf Geschichte und Funktion des Geldes ein und erklärt den Begriff Inflation. Der Umgang mit Geld wird am Beispiel Taschengeld reflektiert, die Funktion von Banken sowie verschiedene Zahlungsarten erläutert. Ein gesondertes Kapitel widmet sich dem Thema Kredite. Verschiedene Kreditarten werden vorgestellt und anhand von Beispielen soll die Urteilskompetenz der Schüler in Bezug auf Kreditaufnahmen gefördert werden. Im vierten Kapitel werden die Funktionsweise von Versicherungen und die wichtigsten Arten erläutert. Außerdem "wird exemplarisch am Thema Altersvorsorge gezeigt, vor welchen Herausforderungen die gesetzliche Rentenversicherung steht, wie die Politik darauf reagiert und was der Einzelne tun kann, um vorzusorgen". Didaktische und methodische Hinweise für den Lehrer sind gesondert aufgeführt. (DIPF/Orig./pr). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2013/1 |
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