Perspektiven einer neuen Lehrwerkkultur. Pädagogische Lehrziele im Fremdsprachenunterricht als Problem der Lehrwerkgestaltung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nodari, Claudio
Titel	Perspektiven einer neuen Lehrwerkkultur. Pädagogische Lehrziele im Fremdsprachenunterricht als Problem der Lehrwerkgestaltung.
Quelle	Aarau u.a.: Sauerländer (1995), 262 S.Verfügbarkeit Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 1993.
Reihe	Reihe Sprachlandschaft. 16
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 250-262
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7941-3867-8
Schlagwörter	Didaktik; Lehrziel; Lernziel; Curriculum; Curriculumentwicklung; Lehrmittel; Schulbuch; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gestaltung; Hochschulschrift; Schweiz
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	1997_(CD)

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