Analyse zum kinästhetischen Bewusstsein des Turnlehrers bei der Rolle rückwärts am Boden.

Autor/in	Kinoshita, Hidetoshi
Titel	Analyse zum kinästhetischen Bewusstsein des Turnlehrers bei der Rolle rückwärts am Boden.
Quelle	Aus: Menze-Sonneck, Andrea (Hrsg.); Heinen, Thomas (Hrsg.); Franz, Jennifer (Hrsg.): Aktuelle Themen der Turnentwicklung. Jahrestagung der dvs-Kommission Gerätturnen vom 27.-29. September 2010 in Köln. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina (2011) S. 27-32Verfügbarkeit
Reihe	Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. 216
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88020-578-7; 978-3-88020-578-9
Schlagwörter	Selbstbeobachtung; Lehrer; Unterrichtsmethode; Kinästhesie; Bewegungsablauf; Bewegungsanalyse; Bewegungsanweisung; Bewegungsausführung; Bewegungslehre; Bewegungstraining; Bodenturnen; Körperbewusstsein; Rolle (Sport); Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnen
Abstract	Beim gut gekonnten Sich-Bewegen kann oft ein detailliertes Vollzugsbewusstsein verloren gegangen sein. So kann zum Beispiel ein Turnlehrer einfache turnerische Bewegungen mit dem bewussten, aber auch mit verloren gegangenem, unbewusstem Vollzugsgefühl gut durchführen. Aber wenn das nicht mehr bewusste Vollzugsgefühl des Lehrenden beim Erlernen dieser Turnbewegung für Anfänger sehr wichtig ist, dann kann der Lehrer ihnen das Gefühl (die Bewegungsweise) nicht mehr vermitteln. Deshalb muss ein Lehrer beim Turnunterricht sein "kinästhetisches Bewusstsein" inklusive der "passiven Kinästhese" im Sinne Husserls selber streng analysieren und wieder in Erinnerung bringen. In diesem Beitrag wird exemplarisch eine Analyse zum kinästhetischen Bewusstsein des Turnlehrers bei Rollbewegungen rückwärts am Boden vorgestellt. Dabei wurde die Rolle des Turnlehrers vom Autor des Beitrags selbst übernommen. Einleitung.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/4