Erleben und Verstehen von Musik - Musikvermittlung für Erwachsene.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Richter, Christoph
Titel	Erleben und Verstehen von Musik - Musikvermittlung für Erwachsene.
Quelle	In: Diskussion Musikpädagogik, (2012) 54, S. 5-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-4722
Schlagwörter	Erleben; Mediation; Vermittlung; Musik; Musikhören; Musikpädagogik; Musikverstehen; Erwachsenendidaktik; Erwachsener; Deutschland
Abstract	Die Vermittlung von Erleben, Verstehen und Wissen von und über Musik für erwachsene Laien ist ein neues Gebiet der Musikpädagogik, das zunehmend an Bedeutung gewinnt. Der vorliegende Artikel will klären, was Erleben und Verstehen von Musik eigentlich bedeutet. Darüber hinaus stellt der Autor Überlegungen zu einem Konzept der Musikvermittlung für Erwachsene an. In diesem Zusammenhang beantwortet er vier Fragen: (1) Warum gibt es überhaupt Angebote zu Erleben und Verstehen von Musik? (2) Seit wann und in welchen Formen waren oder sind sie sinnvoll? (3) Welche Ziele streben sie an? (4) Welche Ansprüche sollte man an die Vermittler stellen? Musikvermittlung erscheint insgesamt als "Improvisationskunst, [als] eine sorgfältig und weitsichtig anzulegende Kompositionskunst und [als] eine Kunst der lebendigen Deutung von Musik" (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/4

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