"Tour de Chemie". Üben - Wiederholen - Vertiefen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kienast, Stephan; Krause, Moritz; Witteck, Torsten; Eilks, Ingo
Titel	"Tour de Chemie". Üben - Wiederholen - Vertiefen.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 65 (2012) 3, S. 155-160Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Übung; Unterrichtskonzeption; Thematische Vertiefung; Molekül; Chemieunterricht; Konzentration (Chem); Masse (Chem); Molare Masse; Atom; Mol; Volumen; Wiederholung; Deutschland
Abstract	Vorgestellt wird ein Unterrichtskonzept zum Üben, Wiederholen und Vertiefen im Chemieunterricht. Kombiniert werden hierbei aufeinander aufbauende Lernetappen zu wichtigen Grundlagen aus dem Curriculum der Sekundarstufe I mit einer Testplattform, die nach jeder Etappe eine individuelle Rückmeldung über den Lernerfolg ermöglicht. Beispielhaft wird der Einsatz am Beginn der Sekundarstufe II dargestellt, um dort vorhandene heterogene Lernvoraussetzungen anzugleichen und zu erweitern. Andere Szenarien des Einsatzes und Erfahrungen aus dem Unterricht werden ebenfalls beschrieben (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/4

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