Didaktische Konzepte der Reformpädagogik.

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Autor/in	Grunder, Hans-Ulrich
Titel	Didaktische Konzepte der Reformpädagogik.
Quelle	Aus: Bühler, Patrick (Hrsg.): Grenzen der Didaktik. Bern u.a.: Haupt-Verl. (2010) S. [109]-122Verfügbarkeit
Reihe	Prisma. 15
Beigaben	Literaturangaben S. 122
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-258-07618-9; 978-3-258-07618-8
Schlagwörter	Daltonplan; Pädagogik; Pädagogik vom Kinde aus; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Schulreform; Didaktik; Individualisierung; Offener Unterricht; Unterrichtsform; Unterrichtsmethode; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Bovet, Pierre; Decroly, Ovide; Dottrens, Robert; Parkhurst, Helen; Europa; Schweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/3

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