Experimente: Regeln und Protokolle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sauerborn, Petra
Titel	Experimente: Regeln und Protokolle.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 40 (2012) 124, S. 8-11Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Grundschule; Experiment; Sachunterricht; Regelkenntnis; Gefahrstoff; Protokoll; Regel; Regelwerk; Verhaltenskodex; Deutschland
Abstract	Klare Regelvorgaben und Rituale sind Grundbestandteil jeder Lehr-und Lernsituation. Für Experimente gilt das in ganz besonderem Maß, denn nur bei strikten Vorgaben kann der Versuchsablauf sicher und erfolgreich durchgeführt werden und ist auch überprüf- und wiederholbar. Im Beitrag werden Beispiele für einen standardisierten Ablauf, einen (Verhaltens-)Regelvertrag, einen Protokollbogen und den Umgang mit Gefahrenstoffen gegeben (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/3

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