Ako - a traditional learning concept for Maori and Pacific youth, and its relationship to lifelong learning.

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Autor/inn/en	Morrison, Sandra L.; Vaioleti, Timote M.
Titel	Ako - a traditional learning concept for Maori and Pacific youth, and its relationship to lifelong learning.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 64 (2011) 4, S. 395-408Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildungschance; Kulturelle Identität; Bildungssystem; Bildungspolitik; Elementarbereich; Schule; Lernerfolg; Lernen; Lehren; Hochschule; Lebenslanges Lernen; Konzeption; Ethnische Minderheit; Jugendlicher; Maori; Neuseeland
Abstract	Ako is a traditional Polynesian concept meaning both to learn and to teach. This paper examines this concept and its relationship to education for Maori and Pacific youth against the backdrop of lifelong learning. It argues that success for Maori and Pacific youth can only be successful if attention is paid to their cultural as well as their academic needs. It argues for the educational development of the whole person incorporating the intellectual, spiritual and physical components of the self and the community rather than the economic and labour imperatives that often drive educational systems. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2

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