Ausspracheschulung durch bewusstes Hören?

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Autor/inn/en	Aßbeck, Johann; Hilgart, Markus
Titel	Ausspracheschulung durch bewusstes Hören?
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 8 (2011) 6, S. 12-14Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4057
Schlagwörter	Empirische Forschung; Lernmethode; Methodik; Sprachbewusstsein; Ausspracheschulung; Hörverständnis; Englischunterricht
Abstract	Da die gezielte Ausspracheschulung im Englischunterricht das "Standardverfahren" darstellt, werden in dem Beitrag einige Verfahrensbeispiele für die Integration der Ausspracheschulung via aussprachebewusstes Hören vorgestellt. Dabei sollte nicht vergessen werden, dass dieses Verfahren ein Teil der Entwicklung von "language awareness" und Methodenkompetenz ist: Die Schüler sollen ein "sensibles Ohr" entwickeln, um die Feinheiten der Artikulation wahrzunehmen und diese Strategie des bewussten Hinhörens und imitativen Experimentierens mit fremden Lauten später auch auf den Erwerb weiterer Fremdsprachen übertragen können.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/2

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