Auf die Schülerinnen und Schüler kommt es an!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stobrawe, Markus
Titel	Auf die Schülerinnen und Schüler kommt es an!
Quelle	Aus: Bewegung vermitteln, erfahren und lernen. Bildungs- und erziehungstheoretische Reflexionen in der Bewegungs- und Sportpädagogik. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Jürgen Funke-Wieneke. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2010) S. 273-282Verfügbarkeit
Reihe	Bewegungspädagogik. 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8340-0808-4
Schlagwörter	Schüler; Turnen; Didaktik; Schulsport; Sportunterricht; Unterrichtsmethode; Sportpädagogik; Didaktische Analyse; Übungsreihe; Bewegungserfahrung; Schüler; Didaktik; Didaktische Analyse; Methodik; Übungsreihe; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Bewegungserfahrung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnen
Abstract	In diesem Beitrag werden zwei Unterrichtsbeispiele dargestellt, die auf die Frage hin untersucht werden, ob ein schülerorientierter Unterricht gelungen ist. Zu diesem Zweck werden die beiden skizzierten Unterrichtsbeispiele anhand von vier, die Qualität der Schülerorientierung repräsentierenden Kriterien geprüft. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/2

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