Abiturprüfungen: Analysen auf der Basis von Prüfungshospitationen.

Autor/inn/en	Schulz, Norbert; Geßmann, Rolf; Stiller, Timo
Titel	Abiturprüfungen: Analysen auf der Basis von Prüfungshospitationen.
Quelle	Aus: Kurz, Dietrich (Hrsg.); Schulz, Norbert (Hrsg.): Sport im Abitur. Ein Schulfach auf dem Prüfstand. Aachen: Meyer & Meyer (2010) S. 275-287Verfügbarkeit
Reihe	Edition Schulsport. 13
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89899-537-5
Schlagwörter	Schulversuch; Sportschule; Abitur; Prüfung; Prüfungssituation; Lehrplan; Grundkurs; Sportpädagogik; Anforderung; Aufgabenstellung; Material; Theorie-Praxis-Beziehung; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Wie steht es mit der Qualität der Abiturprüfungen Sport an den Schulen des Erprobungsvorhabens? Zur Beantwortung dieser äußerst bedeutsamen Frage sind in einem ersten Zugriff die Abiturprüfungsaufgaben mithilfe ausgewählter Kategorien ausgewertet worden. Über die tatsächlich abgelaufenen Prüfungen sind damit allerdings nur bedingt Aussagen möglich. Die Analysen zu den Aufgabenstellungen sollen daher an dieser Stelle ergänzt werden durch Beobachtungen zu den realen Prüfungsabläufen. Datengrundlage ist eine Vielzahl von Hospitationen, die ab 2002 bei den Prüfungen jedes Abiturjahrgangs von den Mitgliedern der wissenschaftlichen Evaluationsgruppe durchgeführt und ausgewertet wurden. Hierzu werden in einem ersten Zugriff die den Prüfungen zugrunde liegenden Prüfungsunterlagen gesichtet und auf auffällige Merkmale hin überprüft. Es folgen Anmerkungen zum Ablauf der Prüfungen (Dauer, Verhältnis erster/zweiter Prüfungsteil, eingesetzte Prüfungsmaterialien). Die anschließenden Ausführungen widmen sich der inhaltlichen Komponente der Prüfungen (z. B. Bezüge zum Kursprofil, Auswahl und Anspruchsniveau der Theorieelemente). Beobachtungen zur Notenfindung und den festgelegten Prüfungsergebnissen beschließen die Analysen. Aus dem Text.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/2