Erziehungswissenschaft und Schulreform. Erfahrungen aus vierzig Jahren.

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Autor/in	Tillmann, Klaus-Jürgen
Titel	Erziehungswissenschaft und Schulreform. Erfahrungen aus vierzig Jahren.
Quelle	Aus: Wischer, Beate (Hrsg.): Erziehungswissenschaft auf dem Prüfstand. Schulbezogene Forschung und Theoriebildung von 1970 bis heute. Weinheim u.a.: Juventa-Verl. (2009) S. 51-68Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 67-68
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Empirische Pädagogik; Pädagogik; Bildungsforschung; Empirische Forschung; Bildungsgeschichte; Identifikation; Bildungspolitik; Schulreform; Schulpädagogik; Schulsystem; Schulgliederung; Gesamtschule; Laborschule; Lehrerbildung; Leistungsvergleich; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Praxis; Theorie; Bielefeld; Deutschland; Deutschland-BRD; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/1

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