Citizenship, nationalism, human rights and democracy. A tangling of terms in the Kuwaiti curriculum.

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Autor/in	Al-Nakib, Rania
Titel	Citizenship, nationalism, human rights and democracy. A tangling of terms in the Kuwaiti curriculum.
Quelle	In: Educational research, 53 (2011) 2, S. 165-178Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 177-178
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1881; 1469-5847
DOI	10.1080/00131881.2011.572364
Schlagwörter	Curriculum; Bürgerrechte; Demokratie; Menschenrechte; Nationalismus; Kuwait
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2012/1

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