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AutorenBarrera-Osorio, Felipe; Bertrand, Marianne; Linden, Leigh L.; Perez-Calle, Francisco
TitelImproving the design of conditional transfer programs.
Evidence from a randomized education experiment in Colombia.
QuelleIn: American economic journal. Applied economics, 3 (2011) 2, S. 167-195
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Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1945-7782; 1945-7790
DOI10.1257/app.3.2.167
SchlagwörterBildungsverhalten; Transfer; Bildungspolitik; Wirkungsanalyse; Kolumbien
Erfasst vonZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update2012/1
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