E-learning theory and practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Haythornthwaite, Caroline A.; Andrews, Richard
Titel	E-learning theory and practice.
Quelle	Los Angeles: SAGE (2011), x, 262 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. [227]-254
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-84920-470-5; 978-1-84920-471-2
Schlagwörter	E-Learning
Abstract	In 'E-learning Theory and Practice', the authors set out different perspectives on e-learning. The book deals with the social implications of e-learning, its transformative effects, and the social and technical interplay that supports and directs e-learning.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/4

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