Mange erfaringer i mange rom. Variert undervisning i klasserom, museum og naturen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Frøyland, Merethe
Titel	Mange erfaringer i mange rom. Variert undervisning i klasserom, museum og naturen.
Quelle	Oslo: Abstrakt Forl. (2010), 201 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	norwegisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-82-7935-295-2
Schlagwörter	Individualisierung; Differenzierung; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/4

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