Integrierte Unternehmenssoftware (ERP-Systeme) im kaufmännischen Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wilbers, Karl
Titel	Integrierte Unternehmenssoftware (ERP-Systeme) im kaufmännischen Unterricht.
Quelle	Aus: Pongratz, Horst (Hrsg.); Tramm, Tade (Hrsg.); Wilbers, Karl (Hrsg.): Prozessorientierte Wirtschaftsdidaktik und Einsatz von ERP-Systemen im kaufmännischen Unterricht. 1. Aufl. Aachen: Shaker (2009) S. 61-76 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung. 4
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 75-76
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8322-8832-7
URN	urn:nbn:de:bvb:29-opus-17277
Schlagwörter	Bildungsforschung; Unternehmen; Berufspädagogik; Kaufmännische Ausbildung; Kaufmännische Weiterbildung; Deutschland
Abstract	Der Beitrag liefert eine Orientierung über die Einbindung integrierter Unternehmenssoftware bzw. synonym von ERP-Systemen in den kaufmännischen Unterricht. Er klärt zunächst kurz die fachwissenschaftlichen Grundlagen, erörtert die didaktische Relevanz und gibt Hinweise zur Unterrichtsplanung beim Einsatz integrierter Unternehmenssoftware in den kaufmännischen Unterricht. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/4

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