Toleranz: Anerkennung der einander Fremden und Verschiedenen. Gewaltfrei Toleranz lernen.

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Autor/in	Orth, Gottfried
Titel	Toleranz: Anerkennung der einander Fremden und Verschiedenen. Gewaltfrei Toleranz lernen.
Quelle	In: Glaube und Lernen, 26 (2011) 1, S. 84-111Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-3551
Schlagwörter	Toleranz; Interreligiöses Lernen; Religionspädagogik
Abstract	The concept of tolerance aims at the recognition of people foreign and constantly different to one another. The author argues in favour of perceiving and enduring differences and against dogmatic claims to truth and rash efforts of finding consensuses. The language and the stance of non-violent communication according to M. Rosenberg, which refer to the human basic needs, are outlined as possible means of acquiring this "strong" concept of tolerance. Using this concept has consequences with regard to pedagogic, theological and didactical aspects of education, in particular religious education.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/4

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