Auf der Laufkugel unterwegs - eine zirzensische Herausforderung.

Autor/in	Butte, Alexander
Titel	Auf der Laufkugel unterwegs - eine zirzensische Herausforderung.
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 59 (2010) 10, S. 11-14 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Schulsport; Sportunterricht; Fachdidaktik; Ausdruckstanz; Schulung; Bewegungsgestaltung; Gleichgewichtssinn; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Gleichgewichtssinn; Bewegungsgestaltung; Schulsport; Sportunterricht; Ausdruckstanz; Schulung; Bewegungsangebot
Abstract	Die Bewegungskünste wurden in den letzten Jahren von vielen Bundesländern mit in die Lehrpläne des schulischen Sportunterrichts aufgenommen. Neben den motorischen und personalen, sind es vor allem auch die sozialen Lernziele, welche den Bewegungskünsten eine besondere pädagogische Note verleihen. Die Schüler/innen können dabei zahlreiche Ausdrucksmöglichkeiten ihres Körpers erproben und entwickeln lernen sowie eigene Bewegungsideen mit einfließen lassen. Mit Blick auf die Verbesserung des Gleichgewichtsvermögens bietet sich im schulischen Sportunterricht für die jungen Heranwachsenden bei der Vermittlung der "Gleichgewichtskünste" auch das Laufen auf Kugeln (Laufkugel) an. Verf. stellt im Zuge didaktisch-methodischer Hinweise die Durchführung einer Unterrichtseinheit (Balance, Körperspannung, Körperhaltung) vor. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/3