"Systematische Berufsorientierung". SBO-Hauptschüler und -schülerinnen entdecken ihre Stärken und Schwächen.

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Autor/inn/en	Becker, Rolf; Benner, Ilka; Nazarenus, Michael
Titel	"Systematische Berufsorientierung". SBO-Hauptschüler und -schülerinnen entdecken ihre Stärken und Schwächen.
Quelle	In: Berufsbildung, 64 (2010) 125, S. 10-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Hauptschule; Projekt; Berufsorientierung
Abstract	"Der vorliegende Artikel stellt im Kontext schulischer Berufsorientierung im Fach Arbeitslehre das Kooperationsprojekt Systematische Berufsorientierung (SBO) dreier Schulen im Lahn-Dill-Kreis vor. Dieses Projekt bietet Hauptschülern der achten Klasse die Möglichkeit, in wöchentlichen Praxistagen verschiedene Berufsfelder kennenzulernen, ihre berufsbezogenen Kompetenzen zu entwickeln und über die praktischen Tätigkeiten neues Selbstvertrauen zu gewinnen. Die SBO ist ein gutes Beispiel dafür, dass eine koordinierte und regional vernetzte schulische Berufsorientierung den Übergang in eine Berufsausbildung spürbar erleichtert." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2011/3

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