Zum Arbeitsunterricht im Herbartianismus. Eine Untersuchung zur thematischen Differenziertheit in herbartianischen Diskussionen.

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Autor/in	Henkel, Katrin
Titel	Zum Arbeitsunterricht im Herbartianismus. Eine Untersuchung zur thematischen Differenziertheit in herbartianischen Diskussionen.
Quelle	Würzburg: Ergon-Verl. (2010), 269 S.Verfügbarkeit Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2010.
Reihe	Erziehung, Schule, Gesellschaft. 59
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-89913-809-2
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Entwicklungspsychologie; Fachzeitschrift; Arbeitsschule; Anschauungsunterricht; Unterricht; Arbeitsunterricht; Geschichte (Histor); Herbartianismus; Handarbeitsunterricht; Werkunterricht; Wissenschaftsentwicklung; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Geschicklichkeit; Herbart, Johann Friedrich; Stoy, Karl Volkmar; Ziller, Tuiskon; Deutschland; Leipzig
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/3

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