Erziehungswissenschaft als Sozialwissenschaft. Eine kritische Bestandsaufnahme.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aurin, Kurt
Titel	Erziehungswissenschaft als Sozialwissenschaft. Eine kritische Bestandsaufnahme.
Quelle	In: Theodor-Litt-Jahrbuch, 6 (2009), S. [61]-73Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 72-73
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1439-1805
Schlagwörter	Empirische Pädagogik; Erziehung; Pädagogik; Empirische Sozialforschung; Bildungsgeschichte; Empirische Sozialforschung; Erziehung; Pädagogik; Praxis; Sozialwissenschaften; Theorie; Empirische Pädagogik; Geschichte (Histor); Sozialwissenschaften; Wissenschaftsdisziplin; 20. Jahrhundert; Praxis; Theorie
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/3

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