Eigentlich ein ganz normaler Tag...

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stadler, Herbert
Titel	Eigentlich ein ganz normaler Tag...
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 160 (2010) 9/10, S. 864-868Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Schulalltag; Hauptschulunterricht; Verhaltensauffälliger; Jugendlicher
Abstract	Der folgende Beitrag schildert den ganz normalen Schulalltag einer HS-Kleingruppenklasse in einem Wiener Sonderpädagogischen Zentrum. Gründe für die Aufnahme in diese Klassen sind u.a. soziale und emotionale Verwahrlosung, untragbare Verhaltensweisen gegenüber LehrerInnen und MitschülerInnen, Schul- und Lernverweigerung, Gefahr des Abgleitens in die Kriminalität und Suchtproblematik. Die Arbeit mit sozial und emotional benachteiligten SchülerInnen, so genannten "Verhaltensauffälligen" ist permanente Beziehungsarbeit.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2011/3

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