A pedagogy of the repressed? Critical management education and the teaching case study.

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Autor/inn/en	Rostis, Adam; Mills, Jean Helms
Titel	A pedagogy of the repressed? Critical management education and the teaching case study.
Quelle	In: International journal of management concepts and philosophy, 4 (2010) 2, S. 212-223Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1478-1484
Schlagwörter	Positivismus; Fallstudie; Wirtschaftspädagogik; Studium; Betriebswirtschaftslehre; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2011/3

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